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[교육학] 이야기를 이용한 효능적인 도덕 수업 진정한 배려란 무엇인가

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작성일 19-10-22 08:32

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혜원이는 눈물이 그렁그렁 맺힌 채 선생님께 화분을 가지고 달려갔다. 하지만 곧 꽃은 뿌리가 썩어서 죽게 되었다. 혜원이는 자기 나름대로 꽃을 정성껏 돌봐주고 있었다.
선생님께서는 이 꽃이 왜 죽었는지…(drop)

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[교육학] 이야기를 이용한 효능적인 도덕 수업 진정한 배려란 무엇인가
다.




레포트/사범교육
이야기를 이용한 효율적인 도덕 수업
`진정한 배려란 무엇인가`

♡이야기1-누리망 에 실린 글 각색 -지나친 배려-

초등학교 때, 혜원이는 반에서 화분에 물을 주는 일인일역을 했다. 화분이 잘 자라도독 매일매일 열심히 물을 주웠다. 추운 겨울에는 찬물보다는 따뜻한 물이 더 추위를 이겨낼 것이라고 생각했기 때문이었다.
그런데 어느 겨울날, 꽃에게 화분에 김이 피어오르는 따뜻한 물을 주웠다.
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