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[교육학] 목표모형 목표모형 도입 목표모형 종합적 교육과정 理論 교육과정 연구 배경

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작성일 19-09-26 18:51

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[교육학] 목표모형 목표모형 도입 목표모형 종합적 교육과정 理論 교육과정 연구 배경
설명

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순서
_SLIDE_1_
目標(목표)모형

_SLIDE_2_
`목차`
Ⅰ. 도입 및 종합적 교육과정 理論(이론)

Ⅱ. 교육目標(목표) 분류학

Ⅲ. 교육目標(목표)의 행동적 진술

_SLIDE_3_
Ⅰ. 도입 및 종합적 교육과정 理論(이론)

_SLIDE_4_
교육과정을 체계적으로연구하게 된 배경
1930~1940년대 미국의 각주 교육국에서
활발히 전개한 교육과정개정연구

_SLIDE_5_
교육과정을 체계적으로연구하게 된 배경

_SLIDE_6_
교육과정을 체계적으로연구하게 된 배경
_SLIDE_7_
종합적 교육과정 理論(이론)
교육과정이란
`‘교육과정과 수업의 기본원리’에
포함되어야 하는 4가지 요소`
_SLIDE_8_
종합적 교육과정 理論(이론)
_SLIDE_9_
종합적 교육과정 理論(이론)
평가의 결과는 다음 교육目標(목표)로 이어진다!




_SLIDE_10_
종합적 교육과정 理論(이론)
교육과정을 구성하고

_SLIDE_1_
目標(목표)모형

_SLIDE_2_
`목차`
Ⅰ. 도입 및 종합적 교육과정 理論(이론)

Ⅱ. 교육目標(목표) 분류학

Ⅲ. 교육目標(목표)의 행동적 진술

_SLIDE_3_
Ⅰ. 도입 및 종합적 교육과정 理論(이론)

_SLIDE_4_
교육과정을 체계적으로연구하게 된 배경
1930~1940년대 미국의 각주 교육국에서
활발히 전개한 교육과정개정연구

_SLIDE_5_
교육과정을 체계적으로연구하게 된 배경

_SLIDE_6_
교육과정을 체계적으로연구하게 된 배경
_SLIDE_7_
종합적 교육과정 理論(이론)
교육과정이란
`‘교육과정과 수업의 기본원리’에
…(To be continued )



다.
REPORT 73(sv75)



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